La Importancia de la Comunicación en la Educación
Hablar de comunicación y
educación no es referirnos a habilidades humanas muy diferentes. Son dos
conceptos que se corresponden de manera íntima desde el origen de sus
conceptualizaciones epistemológicas.
Ambos términos se refieren a
fenómenos y a capacidades humanas muy focalizadas. Son dimensiones de lo humano
que constituyen parte muy importante en los procesos de humanización después de
nuestro nacimiento en estatus de cachorritos de homo sapiens sapiens y durante
nuestra evolución como personas en nuestras diferentes etapas de la vida.
La comunicación y la educación
nos humanizan, igual que el lenguaje, el pensamiento, la afectividad, la
filosofía, y otras variables más, y permite la reproducción y producción de
sistemas socioculturales fundamentales para la sobrevivencia, desarrollo y
evolución de nuestra especie.
¿Qué hace la comunicación por la
educación? La respuesta inmediata es: la articula, la hace posible. Con la
comunicación la educación se consolida y se concreta en sistemas de aprendizaje,
de enseñanza y de conocimiento, y la configuración de esos procesos solo puede
hacerse a través de interacciones humanas, que pueden ser entendidas como el
objeto de estudio de la comunicación misma, como lo sustantivo del conocimiento
especializado de la comunicación desde la comprensión de ideas y conceptos que
compartan dos o más actores comunicativos.
En la comunicación y la educación
de manera simultánea pueden activarse procesos cognitivos de profundas representaciones
de la realidad. Ambas pueden ser interpretadas, vistas y concebidas como
procesos de cognición de la realidad social compartida, fuera de esta
perspectiva ambos términos no tendrían relación alguna. Ahí se justifica
también su razón de ser y los vínculos que los relacionan y los convierten en
fundamentales perspectivas del conocimiento y el autoconocimiento humano.
0 comentarios:
Publicar un comentario